本文摘要:最近,内乡县夏馆镇吴冈中心小学组织的所有教师都积极开展了正确的贫困地区工作,制作卡的贫困家庭进行了访问、调查、视察。

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最近,内乡县夏馆镇吴冈中心小学组织的所有教师都积极开展了正确的贫困地区工作,制作卡的贫困家庭进行了访问、调查、视察。保证所有贫困家庭的孩子都有吸引人生的机会,有力提高村民对学校教育贫困地区的满意度。自贫困地区活动积极开展以来,该校正式成立了帮扶工作领导小组,由校长带队,全体教师参与。

根据县教体局的精神,与夏馆镇建卡贫困家庭人口基本信息表进行比较,抛弃人,改版完善贫困学生信息。主要采取以下措施:一、正确识别,制作卡片。

该校校长及时联系村委会负责人,确认资助对象,保证一个也不少。二、加强宣传,正确对策。该校在制作分发学生资助资金分发通知书和教育贫困地区政策宣传单的同时,充分发挥当地教师的发展,他们里宣传教育贫困地区政策。老教师刘莉倒下几天帮助学校宣传政策,工作效果显着。

三、访问家,家校合作。的组织教师开展教育正确的贫困地区家访活动,完成了卡贫困家庭和贫困家庭在校学生的基础信息登记,进一步加强了家庭学校的联系,加强了家庭学校的感情。通过全体教师的共同努力,该校教育正确贫困地区的工作有序积极开展,认真执行国家惠民政策,建立学校援助机制,大力实施护理工程,不因贫困而失学,不受冷遇,教育贫困地区的工作逐渐进入新的阶段。

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